關(guān)于抗生素：為什么理論與實(shí)際差距這么大呢

any_wyb

這說明老師現(xiàn)在還是有良心的,可是也害苦了我們這些學(xué)生,出來以后碰到和老師說的不一樣的地方,所以我們這時(shí)就會(huì)困惑了,不過時(shí)間長了就什么都明白了

jqshi

現(xiàn)實(shí)與理論的差別很多，剛剛走出校門，成才需要經(jīng)歷！

feedboy

這就是理想與現(xiàn)實(shí)的差異

jtaosung

在學(xué)校的本科階段主要講授的是基礎(chǔ)的理論
到社會(huì)上需要接受實(shí)踐的東西
現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗非罄麧櫩梢圆粨袷侄?br /> 為了利潤可以違規(guī)的使用藥物,過多的使用藥物
當(dāng)然也有部分人員為了自己的利潤,坑蒙拐騙
銷售人員沒有責(zé)任感
生產(chǎn)廠家不負(fù)責(zé)的生產(chǎn)

k54108

哪加什么 呢?在干幾年你再說吧。

laozhu1688

準(zhǔn)確的說，學(xué)校交給學(xué)生的是正統(tǒng)的從業(yè)人員的基本素質(zhì)，是以后行業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，而實(shí)際社會(huì)上追求的效益原則是短期的，這是因?yàn)樵S多的社會(huì)配套設(shè)施和監(jiān)督機(jī)制還不健全，一但都正歸了，學(xué)校學(xué)習(xí)的東西才能真正用得上，所以老師不會(huì)教學(xué)生為了短暫的效益而去破壞學(xué)生對(duì)美好社會(huì)的向往！

chengying

說的對(duì):huahua:

lhx

這就是理論和實(shí)際的差別

楊青

所以提昌理論與實(shí)踐想結(jié)合，有很多時(shí)候不用抗生素，養(yǎng)殖效果不理想，不得不用，作為技術(shù)人員給老板打工，你得用你能解決的方法來解決現(xiàn)實(shí)問題，為老板賺錢呀，不然老板說你沒本事，只好用上了，為了飯碗也